Pages

Wednesday 28 September 2011

时中学校历史





 
 
时中学校
SJK (C) SHIH CHUNG PUSAT
72A LOVE LANE 10200
PULAU PINANG
04-2610086




崇华创立于1908年,是由槟城客属侨领梁碧如、谢春生、戴欣然、戴芷汀等创办。崇华学堂,在民国初年,改名时中。时中学校是槟城开辟以来,先贤们劳苦奔走,尽心尽力为教育做出贡献,所得成果

崇华学堂成立之初,是假借平章会馆为校舍的。创办之初年,仅有学子37人。曾一度迁入今中华学校,与中华共用校舍,楼上作中华,楼
下作时中。据说当时有合并为一之意,后又迁回平章会馆,直到1920年,在杨芷卿长校时,才由平章会馆,迁至色仔乳巷,现称爱情巷。

1931
年以前,其学生人数,大抵总在200以下,100人左右,故当时建造校舍,也仅有6间大小不一的教室,充其量也不过仅容200人左右。
时中正校在过去,曾经用有一段辉煌的时期,在槟州众华小中,声望极高。1971年时中正校处于高峰,全校有300多名学生,共开办12班,分为上下午班上课。随着屋租统治法令废除,郊外物业发展蓬勃,市区人口逐渐外移,导致位于市区的时中正校的学生人数日益减少,演变成一所微型华小。时中正校虽属小型学校,但校内的一切设备和师资都非常完善,可说麻雀虽小,五脏俱全

Sejarah SJK ( C ) Shih Chung Pusat


Sekolah Jenis Kebangsaan Shih Chung didirikan oleh Persatuan Hakk (Khek) Pulau Pinang. Sekolah ini mula-mulanya dinamakan sekolah Chung Wah pada tahun 1912 . Sekolah ini diubah namanya Shih Chung Pada permulaanya sekolah ini di tempatkan di Chinese Town Hall , Laboh Pitt dengan mengandungi 30 orang murid sahaja.Termasuk murid lelaki dan perempuan.Encik Cheah Mong Chee , Leong Piak Yue , Tye Kee Yoon , Chong Yoke Nam Chong Paik See dan Chang Keng Kwee. Setiap orang menderma sebanyak 10,000.00 untuk membina sekolah ini orang orang tersebut ialah Pengasas sekolah ini.
Pada tahun 1920 Sekolah ini pindah dari Chinese Town Hall ke No. 42, Love Lane pada tahun 1924 jawatankuasa sekolah bercadang hendak membina bangunan sekolahnya sendiri. Encik Tye Chee Teng ditetapkan menjadi pengerusi Jawatankuasa persediaan bangunan sekolah sekarang ini bersiap pada tahun 1926.

Pada tahun 1938 banci murid bertambah, sekolah cawangan didirikan No.11 Jalan Raya Northam untuk menerima murid yang banyak itu. Sekolah ini di jadikan sebagai SJKC Shih Chung Pusat.

Pada masa pemerintahan Jepun sekolah ini digunakan oleh tentera Jepun untuk mengajar bahasa Jepun. Setelah tentera-tentera Inggeris pulang ke negara asal mereka, sekolah ini membuka semulanya.


Tahun 1908 - 1941

SJK (C) Shih Chung diasaskan pada tahun 1908. Pada tahun 1938, Sekolah Shih Chung Cawangan yang beralamat di Jalan Sultan Ahmad Shah ditubuhkan untuk mengatasi masalah kekurangan bilik darjah di Sekolah Shih Chung Pusat di Love Lane bagi menampung bilangan murid yang kian bertambah. Dengan penubuhan sekolah ini, sesi petang di Sekolah Shih Chung Pusat dibatalkan.

Pada bulan Oktober 1941, di bawah akta darurat, bangunan sekolah ini digunakan oleh tentera Jepun sebagai salah sebuah pusat pentadbirannya. Murid-murid sekolah ini dipindahkan ke sekolah Shih Chung Pusat di Love Lane.

Tahun 1949 - 1957
Pada bulan April 1949, pihak tentera British mengembalikan bangunan sekolah ini. Setelah kerja membaik-pulih, sebahagian murid dari Sekolah Shih Chung Pusat dipindahkan kembali ke sekolah ini untuk meneruskan pelajaran mereka. Oleh kerana bilangan murid sekolah ini semakin bertambah, enam buah bilik darjah yang baru didirikan pada tahun 1957.
Tahun 1961
Pada tahun 1961, kerajaan melaksanakan Sistem Gaji Seragam. Mulai hari itu, Sekolah Shih Chung Pusat dan Cawangan dipisahkan dan menjalankan pentadbiran sekolah secara berasingan.
Tahun 70-an
Menjelang tahun 70an, bilangan murid sekolah ini mulai merosot akibat perpindahan penduduk-penduduk persekitaran sekolah ke kawasan pembangunan baru seperti Bayan Baru dan sebagainya.

Tahun 80-an
Menjelang tahun 80an, usaha-usaha telah dibuat oleh pihak yang berkenaan untuk mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh sekolah ini. YAB Ketua Menteri Pulau Pinang, Tan Sri Dr. Koh Tsu Koon, pada masa itu adalah ahli Parlimen Tanjung, turut memberi bantuan dalam perkara tersebut. Walkaton Sekolah Shih Chung yang dianjurkan oleh Persatuan Khek dan Persatuan Murid-murid Tua Sekolah Shih Chung itu diadakan pada 16 Oktober 1988. Perayaan Ulangtahun ke 80 Sekolah Shih Chung dan Perayaan Ulangtahun ke 50 Persatuan Khek Pulau Pinang diadakan pada 22 Oktober untuk mengutip derrma demi pembangunan sekolah.

Saturday 24 September 2011

Laporan Pertandingan Matematik

SJK (C) SHIH CHUNG PUSAT
Laporan Pertandingan Matematik Tahun 2011


Jawatankuasa:

Pengerusi         :   Pn. Yeap Kooi Hua Guru Besar)
Naib Pengerusi :  Pn. Lim Poh Hoon   (Panitia Matematik)
Setiausaha       :   Cik Wong Guat Hoon (Guru Matematik Tahun 2)
AJK                 :   Pn Ang Loo Im (Guru Matematik Tahun 6)
                             Pn Chee Mooi Sim (Guru Matematik Tahun 3)
                             Cik Ang Guek Ping (Guru Matematik Tahun 4)

Tarikh: 24.08.2011 (10:30a.m. – 11.30a.m.)

Penyedia soalan : Pn. Lim Poh Hoon   (Tahun 1 dan Tahun 5)
                              Cik Wong Guat Hoon   (Tahun 2)
                              Pn Chee Mooi Sim   (Tahun 3)
                              Cik Ang Guek Ping  (Tahun 4)
                              Pn Ang Loo Im   (Tahun 6)

Keputusan:

Tahun 1
Tempat Pertama  : Lee Zi
Tempat kedua     : Low Mei Yan

Tahun 2
Tempat Pertama  : Lum Hui Thng
Tempat kedua     :  Lim Wei Jian
Tempat Ketiga    :  Jeremy Mok Jun Xuen

Tahun 3
Tempat Pertama  : Lok Dong Yong
Tempat kedua     :  Ooi Wei Ming

Tahun 4
Tempat Pertama  : Tan Boon Hooi
Tempat kedua     :  Ng Shi Chi

Tahun 5
Tempat Pertama  : Toh Ching Thing 
Tempat kedua     :  Low Yong Yee
Tempat Ketiga    :  Yew Chow Shuang

Tahun 6
Tempat Pertama  : Calvin Tan Wen Yu 
Tempat kedua     :  Daren Koay Gim Kai
Tempat Ketiga    :  Heah Chee Keong

Catatan: -
Tindakan susulan: 1. Guru digalakkan menyediakan soalan mengikut silibus.
                                

Disediakan oleh:

________________________
(WONG GUAT HOON)
Setiausaha


Friday 23 September 2011

KRT 3013 TEKNOLOGI MAKLUMAT SEKOLAH RENDAH

 SINOPSIS KURSUS
Kursus ini merangkumi topik-topik yang dapat mengembangkan kemahiran asas komputer dalam kalangan kanak-kanak seperti menggunakan komputer, menyimpan dan mendapat kembali maklumat, berkomunikasi, mencetak dan sebagainya. Juga diberi tumpuan kepada persediaan komputer untuk pengajaran dan pembelajaran, pemilihan perisian yang sesuai, perkembangan kemahiran asas melalui teknologi maklumat seperti mengenal nombor, huruf, kemahiran membaca dan kemahiran matematik.
OBJEKTIF KURSUS
1.    Menyatakan dengan jelas kaedah penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran.
2.    Menunjukkan dengan jelas kaedah penggunaan komputer dalam pengurusan dan pentadbiran pendidikan.
3.    Menyatakan dengan  jelas implikasi penggunaan komputer dalam pembangunan keprofesionalisma guru.
4.    Menunjukkan dan mengamalkan nilai dan etika murni dalam penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi.
5.    Menghasilkan pakej perisian pengajaran berbantukan komputer interaktif.
6.    Mengintegrasikan dengan berkesan teknologi maklumat dan komunikasi dalam proses pengajaran dan pembelajaran.